Men det er vel en god ide for de børn der lige nu er udelukket for folkeskolen?

Det er meget teoretisk. Ideen er vel at børn der er anderledes, kun kan lære at være normale nok til at man mener at de vil kunne passe et arbejde, hvis de er sammen med normale børn, som de kan lære af ikke se være så anderledes som de nu en gang er.

Problemet, som jeg forstår det, for mange af de børn der nu går i specialklasser, er at de ikke trives i en almindelig klasse. Stort set alle børn starter jo i de gængse tilbud, og så finder man ud af i løbet af børnehaven eller i indskolingen, at barnet har nogle udfordringer der gør at det vil have bedre forudsætninger for trivsel i en specialklasse. Jeg vil gætte på at mange af de børn man nu prøver på at “inkludere” vil ende med at tabe sutten helt, få en meget forringet livskvalitet i forhold til før, og blive meget mere indsatskrævende. Fx med pædagogisk støtte i hjemmet. De vil formentlig stoppe med at gå i skole pga stress og overbelastning. Det var måske i første omgang ikke for sjov at de fik en autisme eller adhd diagnose ;).