In Hessen damals™ in der Grundschule, so zweite Klasse würde ich schätzen, ging es um den technischen Teil, also was ist Sex, welche Körperteile sind bei der Fortpflanzung involviert, wie entsteht ein Baby, wie kommt es auf die Welt.

In der weiterführenden Schule, so 6. Klasse give or take, war dann der “Praxisbezug”, also Verhütungsmethoden, Geschlechtskrankheiten etc.

Meine Eltern haben uns aber immer alles erklärt, wenn wir gefragt haben. Also, nicht nur technisch-inhaltlich, sondern auch emotional. Ich kann mich noch erinnern, dass es in der Grundschule eine Zeit gab, in der “bumsen und küssen” halt wie der Pipi-Kaka-Humor im Kindergarten ein Thema war, und meine Mama das immer begleitet hat mit sowas wie “miteinander schlafen ist was Schönes, sich zu küssen ist was Schönes” etc. pp.

Bei meinen Kindern handhabe ich das jetzt ganz ähnlich. Die Große (5 Jahre) hat ja schon ganz bewusst mitgeschnitten, dass sie einen Bruder bekommen hat. Da hat sie natürlich viel gefragt und bekommt auch immer Antwort. Wir hatten da dann auch Bücher zu dem Thema und die liest/schaut der Bruder nun auch ganz interessiert.

Ich finde, es gibt da deutlich schwierigere Themen. Ich finde es bspw. unangenehmer zu erklären, warum da Menschen bei Regen und Schnee auf der Straße sitzen und hoffen, dass wir ihnen Geld geben. Sogar metaphorisch. Ich erkläre lieber dreimal ein Kondom oder ein Sexspielzeug als jeden November St. Martin. Oder Stolpersteine, wobei dazu gab es eine gute Sendung mit der Maus Folge.